Η θεραπευτική διαδικασία ξεκινά με την λήψη ενός πλήρους ιστορικού του παιδιού για την συλλογή πληροφοριών που περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων τα αναπτυξιακά ορόσημα, ιατρικά και οικογενειακά στοιχεία.
Έπειτα ένας προκαθορισμένος αριθμός από τις αρχικές συνεδρίες αφιερώνεται σε μια ενδελεχή αξιολόγηση των δεξιοτήτων του παιδιού καθώς και στην ανίχνευση των δυσκολιών του. Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης και σε συνεννόηση με τους γονείς καθορίζονται οι στόχοι της θεραπευτικής παρέμβασης.
Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται σε κατάλληλα εξοπλισμένες αίθουσες. Κατά τη διάρκεια τους εκτελούνται δραστηριότητες οι οποίες έχουν συγκεκριμένο σκοπό αλλά και νόημα για το ίδιο το παιδί έτσι ώστε να συμμετέχει πρόθυμα. Έχουν ευχάριστο κλίμα χωρίς όμως να υστερούν σε προγραμματισμό και στόχους.
Η θεραπευτική διαδικασία ολοκληρώνεται όταν πλέον το παιδί έχει αποκτήσει τα κατάλληλα εφόδια για την καθημερινότητα του και με επιτυχία εκτελεί τους ρόλους που έχει αναλάβει.
Απαραίτητη προϋπόθεση για την αποτελεσματικότητα ενός θεραπευτικού προγράμματος είναι η τακτική επικοινωνία και συνεργασία με τους γονείς.